EVALUACIÓN

La evaluación se realizará de manera permanente mediante la observación y sistematización  del estudio realizado teniendo en cuenta la  auto, coe y heteroevaluación para que de esta manera se evidencie un aprendizaje consiente y significativo.

Al finalizar el periodo del proyecto el C.E.R. Puerto Rico tendrá un block digital llamado “ticwater” el cual dará cuenta  del proceso realizado mediante las evidencias del mismo (fotografías, videos, trabajos de campo entre otras);este block además servirá de insumo de investigación para lo mismos estudiantes  en años posteriores

“El Amor y Gratitud que sale de nuestro corazón puede transformar al planeta y a toda la humanidad.”

ACTIVIDADES	RECURSOS	RESPONSABLES	LUGAR
1.Proyeccion del video “CARTA A LA TIERRA”	Video beam Computador video	Docente	C.E.R Puerto Rico
2.sensibilizacion frente a la importancia del agua	Computador portátil Reflexión sobre el agua	Docente Padres de familia	Cascada la chorrera
3. Escribir en gotitas de agua un compromiso con  el planeta y pegarlas en afiche de       “MI MUNDO”	Cartulina Colores Tijeras Colbon	Docente y estudiantes	Sendero cercano a la escuela
4.sistematización en word y Excel del estudio realizado	Computador Evidencias del trabajo realizado	Docentes y estudiantes	C.E.R Puerto Rico
5. dramatización  sobre el cuidado del agua	Vestuario	Estudiantes, docente y padres de familia	C.E.R Puerto Rico
6.elaboracion de diccionario en ingles  de términos relacionados con el agua y el medio ambiente	Hojas Lapiceros Colores Investigación previa	Docente estudiantes	C.E.R Puerto Rico
7.investigacion y representación de todos los aspectos alusivos al agua 8. multiactividades alusivas al agua acrósticos, poesías, trovas, Cuentos e.tc	Computador Internet Cuaderno Lapiceros Colores Cartulina Marcadores Vinilos cuadernos	estudiantes Estudiantes docente	Biblioteca Café internet hogar hogar C.E.R Puerto Rico